:: نحن وليس أنا ::                       ...العمل التعاوني...                        ::: نغرق معاً أو ننجو معاً:::          

::العمل التعاوني::

 

إننا في أمس الحاجة اليوم إلى تربية الجيل على روح التعاون والعمل ضمن الفريق لما لهذه التربية أثر كبير في التخلص من أضرار الأنانية والعزلة والعجز عن التلاؤم والانسجام مع الآخرين والشعور بالضعف أو الغرور و ما شابهها من العيوب .

إننا من خلال ورش العمل التعاونية نجعل الطالبات تتحلين بروح الفريق بتقسيمهن إلى مجموعات تتراوح مابين (4-6) تتعاونَ في تنفيذ الأنشطة أو حل الدروس.

 كما أن هذا الأسلوب له أثره التربوي في تلاشي الفروق الفردية بين الطالبات من الناحية التعليمية ، كل هذا يطبق بضوابط التحلي بآداب الفريق والعمل الجماعي ، وهي عدد من المهارات تؤكد عليها المعلمة أثناء تنفيذ الدروس ثم تقيم مدى تطبيقهم لها أثناءها .

::ماهو العمل التعاوني ::

هو التعلم ضمن مجموعات صغيرة من الطلاب تتلقى التوجيه من المعلم ويسمح للطلاب للعمل سوياً وبفاعلية ومساعدة بعضهم البعض لرفع مستوى كل فرد ويتمكن كل عضو من فهم الأجزاء وإتمامها وتحقيق الهدف التعليمي المشترك.

وفي هذا النوع من التعلم تعد الدروس بحيث يعمل الطلاب مع بعضهم البعض لزيادة تعلمهم جميعاً إلى أقصى حد ولتحقيق أهداف مشتركة.

يقسم الفصل إلى مجموعات أثناء الحصة من 5 إلى 7 طالبات ، يتغير معها ترتيب الصف حتى يسهل عمل المجموعات التعليمية فيه ، وتعين فيه الأدوار لكل طالبة في المجموعة لضمان الاعتماد المتبادل:

الملخصة / المتأكدة من الفهم /  المصححة / الملاحظة /المشجعة .

تُشرح المهمات للطالبات  والإجراءات المطلوبة ومستوى الأداء المتوقع منهم .

 أساس هذا التعلم هو الاعتماد المتبادل الايجابي ....  

فلدى الطالبات في الفصل ثلاث مسؤوليات :

1-  مسؤولية تعلم المادة المسندة .

2-  مسؤولية التأكد من تعلم جميع أعضاء الفريق .

3-  التأكد من تعلم جميع طالبات الصف بنجاح .

وهذا الاعتماد المتبادل يوفر الكثير من الدعم والتشجيع الايجابي الذي يؤثر على الطلاب ذوي التحصيل المتدني لكي يصبحوا أكثر مشاركة في العملية التعليمية .

  يقيم أداء الطالبات في انجاز المهمات وتقدم لهم التغذية الراجعة حول عملهم ، وذلك من خلال صحيفة الملاحظة الخاصة بأداء كل عضوه في الفريق ،والصحيفة العامة الخاصة بتقييم كل مجموعة .

يمكن التدرج في محاور التقييم بحيث ترشح في كل مجموعة من الدروس عدد من المحكات التي يتم شرحها والتأكيد عليها ومن ثم تقييمها فقط دون غيرها من المحكات .


مهارات العمل التعاوني                                صحيفة الملاحظة العامة                               صحيفة الملاحظة الخاصة    

     ..::أمثلة لبعض الدروس::..

من  مادة القواعد الصف الخامس               من مادة الجغرافيا الصف السادس                     من مادة التاريخ الصف السادس 

::التعلم الذاتي::سلم الإبداع::العلم للعمل::مهارات التفكير::العمل التعاوني::English 4 Islam::برامج رياض أطفال::مهارات الحياة::الموهبة::القصة::توجيه السلوك::الأنشطة::